'taare zameen par'

taare zameen par means, little stars on earth.
________________________


Hari pertama mengajar, jadual kelas yang pertama. Pendidikan Khas.
Pagi itu semangat baru melangkah ke kelas yang sungguh asing. Berada di sekolah pendidikan khas dengan kelengkapan buku persediaan mengajar, pen marker tanpa kursus yang khusus, seolah-olah mencampakkan saya ke dalam hutan bersama kompas, bagaimana mahu menggunakan kompas tersebut? Guna ikut suka  hati dan diadun mengikut kreativiti sendiri.


Membayangkan entah apa yang bakal dihadapi, adakah muka ini bakal diludah atau di baju ini disepak terajang oleh anak istimewa yang tidak dapat dijangka ? Saya tidak pasti mengapa saya ditugaskan untuk mengajar di kelas ini. Pasti ada ilmu yang cukup besar menanti.

sekolah pendidikan khas dalam sekolah rendah. 'taaree zameen par' saya di sini :)

Kanak-kanak istimewa ini ditempatkan di bangunan kecil di hujung sekolah umum tempat saya mengajar. Sekolah dalam sekolah. Manusia yang mendiaminya termasuklah kerencatan akal, masalah 'dyslexia' (developmental reading disorder), 'deficit hiperactivity disorder'(ADHD) as known as hiperaktif dan kurang daya tumpu, Autisme yang hidup dalam dimensi dunianya sendiri, Memori yang singkat hanya pada hari ini, 'cerebral palsy' yang jelas cacat pada bentuk fizikalnya. Ada yang kelihatan normal pada fizikal, abnormal pada mental. Murid saya lebih kepada yang bermasalah pembelajaran (bp) atau lebih dikenali sebagai 'dyslesia'.


Subhanallah, Saya seperti sedang mengajar ahli surga yang sudah menempah tempat 'di sana'.


Kelas tampak ceria menerima ustaz baru yang sentiasa senyum dan ada sahaja yang hendak dicerita dalam kelas. Usai saya memberi salam dan bertanya khabar perkenalan diri, saya menceritakan sedikit prihal Ibrahim a.s mencari tuhan. Mudah mudahan dapat menanam benih iman, meskipun saya tidak pasti dalam riakmereka faham atau tidak.


"assalammualaikum... nama kamu siapa??"
wajahnya gembira menerima cikgu baru bertukar kerut, kusam seperti menahan sakit.
"errmm kejap ustaz.."saya menambah,
"siapa nama kamu dengan nama ayah kamu.."
kerutnya bertambah, peluh halus merembes, saya fikir soalan itu memberi tekanan jiwa barangkali sehinggakan...
"mintak maaf cikgu, eh ustaz,, saya tak dapat ingat nama."


Lama saya kaget, maha besar nikmat akal yang sihat yang dikurniakan kepada manusia yang punyai kelemahan ini.

Dan demikianlah telah Kami uji sebahagian mereka (orang-orang kaya) dengan sebahagian mereka (orang-orang miskin), supaya (orang-orang yang kaya itu) berkata: "Orang-orang semacam inikah di antara kita yang diberi anugerah Allah kepada mereka?"
"Tidakkah Allah lebih mengetahui tentang orang-orang yang bersyukur?" al-an'am:53

"dia ni memang macam ni ustaz... kuat lupa" diselangi gelak tawa rakan lain.
"fuh macam-macam sakit depa nih. Maha suci Allah yang menciptakan manusia" bentak hati saya.


Belum lagi kisah saya mahu mengajar mereka berwudhu', dibukanya paip terus basah lencun, kelas gagal dikawal. Kata mereka mahu mandi. Kelas berakhir dengan permainan air. Akhirnya saya ditegur oleh kak Sham pentadbir pendidikan khas.
"awat yang ostat tak panggil akak masa nk ajaq wudhu'. depa ni mmg degei"


Pernah satu ketika saya melatih mereka menulis, ternyata seperti yang ada dalam 'scene' Filem Taaree zameen par. Seorang murid bernama Nuraini akan bertukar antara huruf b dan d . Tarikh di kanan buku ditulisnya di kiri, sehingga tulisan rumi dari kiri ke kanan bertukar menjadi kanan ke kiri. Mereka bukan sengaja, cuma mereka istimewa.
Saya berhadapan dengan 7 orang seperti 'Ishaan Nadkishore uvarsathy' dengan pelbagai ragam.
InsyaAllah saya akan cuba menjadi Aamir Khan.
Selain daripada sifat mereka yang putih bersih, setiap kanak kanak yang dilahirkan adalah istimewa. Ada potensi yang besar disebalik kelompongan mereka.
Hingga kini, ini adalah antara 'favourite class' saya. Mengajar ahli syurga!

Menjadi guru sementara.
Sebulan yang lepas.

Saya mengisi borang guru ganti bersama resume. Doa agar sangkut, terus hantar ke bahagian sekolah ppd. Penat seminggu berehat, saya mendapat panggilan dari pegawai ppd (pejabat pelajaran daerah) mengenai kekosongan berkhidmat di sekolah seri aman, pokok asssam taiping


"jadi encik datang dahulu lah ke pejabat saya kita berbincang-bincang sikit"


Alhamdulillah temuduga singkat berjalan dengan baik dan diterima untuk berkhidmat. 
Berkhidmat untuk mengenali lebih ramai 'fe'el' manusia, untuk meminjam kerjaya baginda Rasulallah pendidik agung, meminjam tugas kiyai Haji Rahmat Abdullah guru pesentren. Paling penting saya dapat menambah saham akhirat saya, dan cikgu-cikgu dan para pensyarah yang pernah mendidik saya, moga mereka sentiasa dalam rahmat Ilahi.


"baik, saya tempatkan encik di sekolah..."
Alhamdulillah. Berbisik, moga saya dapat menambah saham itu, tersenyum.
"dan encik ditugaskan selama 2 bulan setengah mengajar pendidikan islam dan jQaf untuk tahun 3,4,5 dan 6."
InsyaAllah, saya memberikan persetujuan.


"oh ye, dan ustaz kena mengajar pendidikan khas sekali, sebab cikgu yang encik nak ganti ni dia mengajar pendidikan khas bermasalah pembelajaran dan autisme."
Senyap. "ha?" Mata saya terkebil-kebil memandang pegawai tersebut. Tak jadi nak bersandar. Badan bingkas tegak.


"boleh ke encik? saya mana ade pengalaman urus kanak-kanak istimewa ni" Sambil membelek file terus pegawai itu mencelah,
"takda pengalaman hang cari lah pengalaman, nanti ada dia punya pentadbir bagi tau lah tu" pulang paku buah keras.
"baik saya akan menghantar surat lantikan dari JPN Perak, ambil masa sikit, encik mengajar dulu lah ye, insyaAllah boleh lapor diri pagi ini di pejabat sekolah"

anak anak istimewa saya. ^^,

Selesai lapor diri, terus diberi taklimat ringkas, dan saya dimaklumkan akan mula berkhidmat keesokkannya. 


pulang ke rumah dengan perasaan bimbang, bimbang berhadapan dengan manusia istimewa.


"Allahu yassir wala tu'assir !"


Ustaz dah kawin ke belum?!


"Assalamualaikum ustaz"
ucapan sekelas spanjang 18 harkat.
Memandang kelas darjah tiga, melihat riak wajah mereka menghalang untuk bersifat tegas. 
Daripada tegas menjadi lembut.
Daripada keras menjadi cair.
Akhirnya kelas gagal dikawal pada hari pertama, riuh. Mungkin saya terlampau baik untuk menjadi cikgu.


Ada yang berlari-lari, ada yang mengejar rakan sambil memanjat meja. Teringat kata cikgu semeja dengan saya, "Bertuah lah dapat mengajar kelas tu, hang tengok lah nanti".


Selesai memperkenalkan diri, seorang murid perempuan, bertanya.
"ustaz dah kahwin ke belum"
Serentak sekelas riuh gelak tawa mendengar soalan tersebut, kemudian senyap menunggu jawapan saya. 


Fikiran saya mengingatkan ketika saya berada di tahun empat, sk Kampung Merbau Sempak, pada ketika itu cikgu muda berwajah ayu baru memperkenalkan diri. Belum habis  beliau bercerita mengenai dirinya saya bingkas mengangkat tangan dan bertanya dengan nada suara yang tinggi,


"cikgu ni dah kawin ke belum!?"
Tersedar dari lamunan. Nah, what do you give you will get back!
Moga cikgu tersebut sentiasa dalam rahmat Nya.


Kenakalan anak murid saya sehingga membawa ke zaman 60an.
"chegu suka main bola, hari hari chegu main bola"
"chegu suka main bola, hari hari chegu tidur, chegu sudah tidur, mari kita main"
-chegu saari filem 'masam-masam manis' 1963.


Baharu saya tahu betapa mencabarnya kerjaya sebagai seorang pendidik. Pulang dari sekolah, melihat kepada generasi kini, (sila baca:generasi saya) ramai yang lemas menuggu bantuan. 


Siapa yang mahu membantu?
Siapa yang mahu menjadi pelampung, saat mereka dalam pusaran arus dunia yang deras. Saat dunia seperti kebayan tua bangka bergincu tebal berdandan, dah la tua bertambah pula hodoh nya.


Saya berfikir,Andai tak disemai dengan benih keimanan, bersama acuan yang baik kepada mereka murid sekolah rendah, mungkinkan pokok yang subur lagi baik akan tumbuh?


ya benih itu kemungkinan akan tumbuh. 


Tumbuh sebagai pokok gharqad' (pokok yahudi) yang melindungi manusia durjana berbangsa Zion.

.... Dan para Nabi itu sebenarnya tidak mewariskan dinar (wang emas) dan dirham (wang perak) tetapi yang diwariskan oleh mereka ialah ilmu. Maka barangsiapa mengambil ilmu bererti ia telah mengambil habuan yang paling sempurna.

Hadis Riwaat Abu Daud

'every child is special'

perjalanan ini

‘tubuh ku tergoncang, dihempas batu jalanan,

Hati bergetar menambah kering rumputan,

Perjalanan ini seperti menjadi saksi,

Gembala kecil menangis sedih…’

Sengaja pada hari itu menekan button play di mp3 pada lagu ‘kawan-ramli sarip ft. akhil hayy’. Melihat kearah rel di platform no.1 sambil menunggu kereta api yang lewat, hari itu mengingatkan saya kepada perjalanan pulang ke sekolah usai cuti yang panjang. 

Berbekalkan tiket rm 24, perjalanan pulang ke pekan rawang dari bandar taiping memakan masa 6 jam, bersama tupperware berisikan nasi berlauk dari rumah.

Menaiki tren mengajar kita lebih banyak mengenali manusia,

Tangan saya disapa oleh seorang yang jelas berketurunan india.

“assalamualaikum”

“waalaikumsalam ye?”

“saya orang malaysia, kamu orang malaysia kan, kita sama malaysia perlu bantu sama bantu, pendek cerita, saya baru keluar penjara, dari pulau pinang, saya takda makan banyak hari, mintak tolong incik kasi duit lah mau beli nasi”

Sambil menunjukkan ic bernama jayakumar a/l …

Dia ni muslim ke idak ni? Not wang kecil dihulur kepada bekas banduan tersebut, gusar saya menjadi mangsa seterusnya.hati kecil mendengus.

"ini saje saye ade, saye budak sekolah”. Dia mengucapkan terima kasih lalu menuju ke penumpang yang lain.

Teringat mafhum nabi, peminta ada haknya walaupun si penaik unta yang menghulurkan tangan.

Lalu, seorang bapak berhampiran berketurunan indonesia menyapa saya.

“apa ngomongya dia sama kamu” sambil terseyum rongak.

“tiada apa apa..” tidak mahu menambah kes kerana melihat si India sedang mengusha panas menggenngam tangan. melihat seolah-olah pak indon sedang mengatanya.

Tidak lama kemudian dia datang bergegas, gayanya seperti mahu membaham sesuatu. Ah sudah, kes baru bakal berlaku depan mata lah jawabnya.

“hei!!!  You ha datang Malaysia jangan banyak cakap, you ambil duit kami orang, you pirgi balik indon laa..” bertempik si India tersebut dihadapan muka mangsanya hampir 3 minit, mujur tiada pergelutan, saya hanya memandang dekat andai terjadi sesuatu mungkin sempat lagi buka silat se-bunga dua. Panas juga telinga saya dengar caci makian pemuda india ni. hanya memerhati, mungkin, kurang sihat.

Selesai ditempelak pemangsa pun surai, nampaknya bapak itu sedia mengangkat punggung, mahu meneruskan perjalanannya. Sebelum senyum sekilas pada saya yang duduk di sebelahnya, sempat saya berkata,

“tak apa pak, kita saudara Islam, kita lagi baik dari orang tadi, ok selamat pak”

“makasih..” senyum rongak kembali lalu pergi meneruskan perjalanan.

Bersama Zamir hari itu menunggu tren ipoh ke KL, akan terus berangkat ke pantai timur bersama sedikit urusan. Buku ir nizar digenggam kemas pinjaman dari beliau, kami berceloteh panjang sementara menunggu keretapi yang delay selama sejam setengah. 

Tidak henti sosok berjambang ini bercerita prihal masalah umat, salah faham terhadap isu, dakwah tarbiyyah, jua isu-isu ‘perancangan masa depan’ yang tidak ketinggalan sedang mekar pada musimnya. Bersama beliau mengingat saya kepada usikan sahabat tertentu di kampus, mengusik orang lain supaya lekas lekas  membina rumah muslim. Walhal yang mengusik masih belum merancang!

Mungkin dia berpegang pada teori, baik kenakan orang awal-awal,untuk mengelakkan supaya dikenakan.

“zamir, kau tau tak pesan said buti pasal kereta api?”

“ape dia? Cerita lah…”

Stesen-stesen perjalanan ini

Tuhan menyediakan banyak stesen dalam hidup seorang hamba. Kadang kala sampai pada suatu mahallah dan stesen berikutnya, kita rasa satu bebanan yang menekan diatas pundak kita, taklifan yang terasa seakan-akan tiada satu ruang bagi kita untuk bernafas.

Namun tanpa kita sedari, entah berapa ujian dan taklifan yang Allah hadiahkan buat kita,menyebabkan kita dibimbing untuk sampai ke dataran hidayah Allah.

Justeru kata said ramadhan al buti, perumpamaannya seperti awalnya kita sedang nyenyak tidur di rumah, sedar sahaja kita berada dalam sebuah keratapi yang bergerak. Maka tentu sekali kita akan bertanya kemana keretapi tersebut sedang bergerak. Meskipun kelengkapan dalam kenderaan itu sama seperti keadaan dalam kediaman kita. Serba serbi cukup.

'sepertinya perjalanan ini menaiki keretapi. haruslah berada diatas landasan yang betul, platform yang sesuai, salah landasan keretaapi kan tergelincir, salah platform kita kan sesat!
berceloteh bersama zamir di stesen ipoh jam 0245. 

Demikianlah orang yang berakal, tiba-tiba sahaja kita berada dalam sebuah perjalanan di atas dunia ini. Mustahil tiada pertanyaan, “aku mahu ke mana?” “kenapa mesti aku berada dalam perjalanan ini?” “aku dalam perjalanan ini untuk apa?” “sesudah sampai perjalanan ini, aku akan ke mana?”.

Tentu kita akan susah hati seandainya kita gagal memberi  jawapan atas persoalan tersebut.

Perjalanan hidup baginda.

Perhimpunan segenap manusia itu pada tarikh hajj wida’. Pada hari di saat akhir baginda bertanya para sahabat, tentang apa yang telah dilakukan sepanjang perjalanan baginda pada beberapa stesen kehidupannya,

“kamu akan ditanya oleh Allah, mengenai diriku, apa akan kamu kata kepada Allah nanti?”

Para sahabat menjawab dalam suasana sentimental,

“kami menyaksikan sesungguhnya kau telah menyampaikan, menunaikan tanggungjawabmu, dan telah memberi nasihat”

Nabi menunjukkan jarinya kelangit, “allahumma nasyhad!”.

Ya Allah saksikanlah!

Kegembiraan jelas pada riak kaum muslimin menandakan seleai urusan baginda, kecuali Umar al khattab menyambut dengan tangis kesedihan. Mengetahui apabila selesainya taklifan Rasul, beerti baginda sudah hampir ke stesen yang terakhir.

Berikutlah sebuah keikhlasan hingga pada saat akhir perjalananya masih bertanya, adakah baginda telah menyelesaikan tugas sepanjang perjalanan.

"Kalau apa yang engkau serukan kepada mereka (wahai Muhammad) sesuatu yang berfaedah yang sudah dapati,dan satu perjalanan yang sederhana (tidak begitu jauh), nescaya mereka (yang munafik itu) akan mengikutmu, tetapi tempat yang hendak dituju itu jauh bagi mereka. Dan mereka akan bersumpah dengan nama Allah dengan berkata: "Kalaulah kami sanggup, tentulah kami akan pergi bersama kamu".... taubah:42

perjalanan perjuangan yang panjang.

Juga kata-kata Abu bakr assiddiq, ketika tribulasi riddah melanda ummat di ketika itu, beliau memotivasikan dirinya,

“adakah agama menjadi lemah, sedangkan aku masih hidup?”

Ia diwarisi. Hingga terkadang manisnya buah itu dicicip golongan kini, hasil keikhlasan golongan terdahulu.

Rasulallah membayar harganya, para sahabat membayar harganya, para salafussoleh juga membayar harganya.

Dan kita juga perlu membayar harga di sepanjang pemusafiran ini.

perjalanan ini suatu taklifan

Dalam menyelurusi perjalanan ini, kita disediakan dengan pelbagai taklifan, sedikit bekal makanan, secebis kemahiran menguruskan peta dan kompas perjalanan.

Saya tiba di kota London, dalam sebuah pemusafiran bersama jiwa yang sarat dengan sifat ingin tahu. Menaiki bas dari kota oxford ke ibu negeri Britain mengembil masa kurang 3 jam. Musafir seorang diri itu memberi saya satu taklifan atas diri untuk mencari destinasi yang ingin dituju berbekalkan peta sebesar pamplet mencari dan meneroka sendiri kota yang sarat dengan pelbagai ragam manusia..

keluar sahaja dari tube, kelihatan house of parliment di sebelah kanan saya, sungai thames dihadapan saya, badut berkeliaran mencari mangsa. cantik juga bumi barat ini.

dihadapan thames river, mengingatkan diri sendiri akan taklifan hidup ini.

sebanjang tafakur saya keseorangan di wilayah barat itu fikiran saya sarat dengan pelbagai perkara. Saya membuat perbandingan sedikit mengenai akhlak islam dalam perilaku mereka tanpa islam dalam jiwa mereka. Begitu jua sebaliknya terhadap jiwa islam tanpa islam didalamnya. 

Saya gelisah akan taklifan atas ummat Islam yang membawa ia hanya atas nama hingga memberi satu bentuk skepticism yang jelas.

Tiga tahun lalu.

Namun itu hanya lipatan memori hidup, ketika mengimbau kembali rasa seolah olah diberi taklifan.

Begitu juga sepanjang perjalanan saya sebagai penagih ilmu, sebanyak mana taklifan yang di beri rasmi, taklifan sebenar tetap menggunung di atas pundak ini.

menyambung perjuangan. dengan segenap cara dan diatas platform yang telah tersedia.

Meskipun di saat ketika saya  rasakan sudah tamat menggalas bukit, siap sedialah untuk memikul gunung buat ke sekian kalinya.

Tidak akan selamanya putus.

Mengenang kembali saat saya mendengar buat pertama kalinya pesan syed qutb yang disampaikan secara lantang oleh salah seorang pentadbir sekolah,

'anak anak, kita adalah mata rantai perjuangan nabi s.a.w'

Mata rantai ini tidak akan selamanya putus, ia akan disambung dari generasi ke setiap generasi, dari manhaj ke setiap manhaj yang sesuai pada zaman tersebut.

Didoakan pada stesen akhir perjalanan ini, kita akan bertemu dengan Rasulallah s.a.w, lalu baginda tersenyum melihat kita, sambil menghulurkan air kautsar ubat dahaga sepanjang perjalanan, jiwa itu seakan-akan membisikan kepada kita,

“selamat datang wahai jiwa yang meyambung legasi perjuangan ku”

Hidup ini bukan hanya suatu suratan, tapi satu perjalanan. 

Perasaan: "yang ada ini sudah harapan kita"

Dahulu saya boleh tahan nakalnya. Usai sesi pagi taski abim di Klang, kami pulang menaiki van pakcik Man.  Awal hari itu, saya memang plan untuk khianati seorang muslimah tadika ni. Dua tiga kali fikir, idea baru hadir. Sampai sahaja van pakcik man di depan rumah, terus saya merampas beg bersama botol airnya. Terus berlari ke pintu pagar. Tutup, dan lari masuk ke halaman rumah.

“padan muka hang! Bye…hahaha”.

 Tersedu-sedan Munirah menangis kehilangan beg dan botol air. Namanya Munirah tak silap saya, ketika itu berumur 6 tahun. Sekarang entah ke mana tak tahu. Pakcik Man pula buat tidak tahu, sambil menghabiskan baki putung rokok. Perangai budak budak, padanlah dia biarkan saja.

lebih kurang begini botolnya

Tiba depan pintu rumah saya buntu. Tak tahu nak sorok mana beg dan botol air budak perempuan ni. Bawak masuk nanti, jenuh pula nak menjawab. Jadi, saya sorokkan bawah proton saga.

Lalu, Mak keluar untuk menyidai kain di halaman rumah. Keluar dengan baju-baju untuk disidai, masuk dengan membawa beg bersama botol air merah jambu.

“along, ni siapa punya!?” errkk. Saya mati akal. Kalau cakap baru beli nampak sangat menipunye.

“mai duk sini kejap, mak nak cakap kejap” sambil mengusap belakang saya.

“along nak main-main je, tengok pak man dah jalan ven dia…” memberi penjelasan tanpa memandang muka ibu.

“…………. Tak baik buat macam tu, dia pun ada perasaan”. Mak menasihati lembut.

“Perasaan”.

Sebuah perasaan

Setiap dari diri manusia punyai perasaan. Tuhan ciptakan perasaan dalam diri manusia itu sifatnya halus. Hinggakan kehalusan itu menyebabkan kita sendiri tidak akan dapat menjangka sesuatu tindakan kontra berdasarkan karekter yang sudah sedia maklum pada diri mereka.

Pada zahirnya seseorang itu kelihatan punyai tubuh yang sasa,badan yang tegap, berkumis penuh kejantanan. Gerak gerinya  segak. Namun hatinya bisa cair dikala menonton sinetron. Air matanya bisa menitis dikala saat perpisahan dengan sahabatnya.

 Kopiah putihnya disarung kemas, baju kemeja ala-ala raihan disarung. Gerak geri setinggi ilmunya. Riak wajahnya tampak warak, seakan-akan kebal dengan godaan duniawi, namun kadangkala dirinya juga tidak keruan ketika berhadapan dengan muslimah pilihan.

Seorang Nabi diutuskan kepada umatnya juga terpaksa bertarung dengan perasaan seorang manusia dalam diri mereka supaya ummat manusia tunduk kepada kebesaran Kerajaan Allah s.w.t.

Demikian juga meletakkan pisau untuk menyembelih anak, bukanlah sesuatu yang sukar pada logik tindakan. Siapkan pisau, hiriskan sahaja pada leher hingga putus urat marihnya, selesai. Tetapi yang sukar ialah ketika dia terpaksa bertarung dengan perasaannya sebagai seorang bapa juga perasaan sebagai seorang manusia yang berakal. Itulah nilai pengorbanan pada diri Ibrahim a.s . pengorbanan terhadap perasaan.

Kerana perasaan itu telah sedia diadun dalam adunan ciptaan seorang manusia.

Doa: “Yang ada ini sudah harapan kita”

“dah lama aku meminati dia, lebih baik senyap sahaja. Tapi...”

annur:26

Kita memandu perasaan. Andai gagal, perasaan tersebut  akan memandu kita.Kebiasaannya kita akan namakan sesuatu tindakan yang bingung itu sebagai gagal mengawal perasaan.

Perasaan itu terus memandu seseorang hamba ke arah apa yang dikehendaki. Perasaan akan bersama-sama hati. Lalu hati akan meyampaikan mesej kepada otak dan akal, mereka menggerakkan tubuh, lalu anggota cergas menuju kehendak perasaan.

cuma perlu berjaga-jaga dengan perasaan yang membuat kita keawang-awangan, kerana nafs itu sifatnya mempelawa akan kejahatan.

"Dan tiadalah aku berani membersihkan diriku sesungguhnya nafsu manusia itu sangat menyuruh melakukan kejahatan, kecuali orang-orang yang telah diberi rahmat oleh Tuhanku (maka terselamatlah ia dari hasutan nafsu itu). Sesungguhnya Tuhanku Maha Pengampun, lagi Maha Mengasihani." yusuf:53

Dan akhirnya diatas kehendak dan perasaan itu, Ya atau tidak, jadi atau tidak, semuanya diatas kehendak Ilahi.

Suatu hari semasa di zaman sekolah acapkali saya berdoa, supaya Allah menempatkan saya di kursus yang saya minati dan paling penting tempat yang saya akan pergi itu akan sentiasa di dalam pentarbiyyahan bersama para sahabat yang senantiasa mengigatkan erti kehidupan.

Alhamdulillah.

Kita tidak tahu, kadangkala Allah memberikan kita sesuatu yang kita tidak tahu perkara yang terbaik disebaliknya. Kerana dimustajabkan doa bukan dengan ia datang serupa dengan apa yang diminta, tetapi ia datang dengan tujuan doa itu dipinta.

Seorang hamba Allah berdoa meminta supaya seseorang yang telah diidam-idamkan itu, menjadi jodohnya. Sama ada bakal zaujah atau zauj’ nya. Maka pintalah hamba ini dengan bersungguh-sungguh. Kemudian, Allah tidak memberikan orang yang dipinta. Lalu dia mengeluh doanya tidak mustajab.

Sebenarnya doa hamba ini mustajab. Tuhan mengetahui seseorang itu baik atau tidak untuk kita. Kerana tujuan doanya itu untuk mendapat kebahagiaan, maka Allah memilih seseorang yang lain tampil untuk memberikan kebahagiaan yang dipinta, khusus buat dirinya dan sesuai pula dengan keadaannya.

Kata buya Hamka, “yang ada ini sudah harapan kita”.

Seseorang berdoa untuk menjadi seorang jutawan dan punyai wang yang banyak. Sehinggakan dapat menampung perbelanjaan dua tiga generasi. Boleh jadi apabila bergelar jutawan, dia akan mewarisi watak Qarun yang ditelan bumi, maka Allah peroleh kepadanya hanya cukup sebuah rumah kecil yang selesa, isteri solehah yang memahami erti qanaah, anak anak yang soleh, makan pakaian yang cukup, hubungan yang baik sesama manusia, ilmu dan kefahaman dalam Agama, dan kehidupan diurus secara sederhana.

Nikmat  ini belum tentu seorang jutawan mampu miliki.

pasti kan hadir.

Dia mencari tuhannya dalam kegelapan malam, ketika malam telah gelap, dia melihat gugusan bintang berkerdipan.

“inilah Tuhanku”. Maka gugusan bintang itu hilang dalam larut malam.

“aku tidak suka akan benda yang hilang.”

Kemudian dia melihat bulan. Sifat sedia pada bulan, terang menerangi alam yang gelap.

“Inilah Tuhanku”. Diperhati sehinggakan Bulan tersebut jua tenggelam dalam kegelapan malam.

Seraya berkata, “sungguh jika tuhanku tidak memberikan petunjuk kepadaku, pastilah aku termasuk orang yang sesat”.

Kemudian dia terus mencari. Berkehendak mencari tuhannya yang diyakini wujud dan dekat. Sehinggakan siang, matahari terbit memberi cahaya pagi kepada penduduk bumi.

“ Inilah tuhanku! Ia lebih besar”. Akhirnya Matahari itu terbenam mengikut sunnah alam.

Menurut tafsir at-tabari, tuhan memperlihatkan kejadian langit, bumi bermula dari penciptaan matahari,bulan bintang gunung, dan sebagainya. Dan Ibrahim a.s mengetahui perkara lahir batin padanya. Dia punyai perasaan bertuhan, berkehendak,lalu mencari sampai ketemu. 

Maka, dia ketemu.

Seperti kata seorang sahabat saya , " bila bercakap soal jodoh, ramai memilih untuk berusaha keras mencari, walaupun sedar hakikat jodoh itu sudah sedia ditentukan. Tapi bila bercakap soal hidayah, petunjuk ilahi, ramai memilih untuk menunggu. Biarpun sedar hidayah itu perlu dicari bukannya jatuh ke riba"

Baru ketemu muallim yang disegani sebentar tadi. "orang muda tak boleh membiarkan masanya kosong. masanya perlu diisi. kalau kamu tak isi, kemungkaran akan mengambil alih"

Mudah mudahan apa yang kita rasai itu yang haq, tindakan kearahnya jua tindakan yang haq, dan matlamatnya bertunjangkan haq. Moga kita dilindungi dari perasaan yang liar tanpa didikan iman.

“Barangsiapa bertakwa kepada Allah, nescaya Dia akan mengadakan baginya jalan keluar.Dan memberi rezeki kepadanya tanpa di sangka-sangka.Dan barangsiapa yang bertawakal kepada Allah, nescaya Allah akan mencukupkannya.Sesungguhnya Allah melaksanakan urusan yang dikehendakiNya.Sesungguhnya Allah telah mengadakan ketentuan bagi tiap-tiap sesuatu.” at-thalaq:2-3